Aanmeldformulier taalcafé
Mensen zeggen wat ze spreken en leren, en u zet ze vooraf aan tafel bij elkaar.
Wat erin zit
Iedereen geeft de talen op die hij spreekt en de taal die hij leert; wie Een andere taal kiest, krijgt de vraag welke, zodat ook zeldzamere paren gevonden worden.
- 1Uw naam
- 2Talen die u goed spreektEngelsSpaansPortugeesFransDuitsEen andere taal
- 3Taal die u aan het leren bentEngelsSpaansPortugeesFransDuitsEen andere taal
- 4Welke taal leert u?Alleen als het antwoord op “Taal die u aan het leren bent” Een andere taal is
- 5Uw niveau in die taalBeginnerIk kan een gesprek voerenGevorderd
- 6Onderwerpen waar u graag over praat
- 7Instagram of telefoonnummer, om contact te houden met uw taalpartner
Taalpartners aan tafel koppelen
Deel de link een week vóór elke bijeenkomst, in expatgroepen, op prikborden van de universiteit en in het café zelf. Laat hem open tot de middag van de avond zelf.
Koppel in beide richtingen. Iemand die Spaans spreekt en Engels leert, zit bij iemand die Engels spreekt en Spaans leert, en halverwege wisselen ze van taal.
Het niveau bepaalt de tafel. Zet beginners bij geduldige gevorderden, en zet mensen die een gesprek kunnen voeren met drie bij elkaar als de aantallen niet mooi uitkomen.
Met onderwerpen komt het gesprek in de eerste minuten op gang: voetbal, koken, films. Schrijf het gedeelde onderwerp van elk paar op een kaartje op hun tafel.
Vragen over een taalcafé
Wat als de talen niet in balans zijn?
Meestal zijn er meer mensen die Engels willen leren dan mensen die het kunnen aanleren. Maak tafels van drie of vier met één sterke spreker, en wissel elke 15 minuten van taal. Kijk de dag ervoor naar de aantallen. Is er van één taal te weinig, vraag dan vaste bezoekers die hem spreken een vriend mee te nemen, of plaats een oproep in een lokale groep voor moedertaalsprekers van die taal.
Kunnen mensen meer dan één taal leren?
Het formulier vraagt naar één taal, zodat het koppelen overzichtelijk blijft. Wie er twee leert, meldt zich aan met de belangrijkste en noemt de andere bij de onderwerpen. Koppel ze eerst op hun belangrijkste taal. Zit er aan een tafel een spreker over van hun tweede taal, zet ze daar dan het laatste halfuur neer. Leerders kunnen per week van belangrijkste taal wisselen.
Kan ik meer talen toevoegen?
Ja. Voeg ze toe aan de lijst met talen die mensen spreken, en de lijst met talen die ze leren neemt ze ook over, omdat beide vragen dezelfde opties delen. Kijk na de eerste paar bijeenkomsten naar de antwoorden bij Een andere taal. Elke taal die drie keer of vaker voorkomt, verdient een eigen optie, zodat die leerders elkaar vinden zonder hem in te typen.








